Colégio Pedro II

1ª série do Ensino Médio

LÍNGUA:

I. Ortografia (Novo Acordo Ortográfico)

• destaque para regras de acentuação e emprego de hífen; porquês, mas, senão; mau/mal; a/há/ a.

II. Formação da Língua Portuguesa

LITERATURA:

Gênero lírico

Trovadorismo – cantigas medievais

a) exemplos de cantigas;

b) a medida velha;

c) estribilho;

d) paralelismo.

Gênero Dramático

III.1 – Características:

a) ausência de narrador;

b) rubrica;

c) elementos cênicos.

III.2 – O teatro de Gil Vicente (Humanismo).

Classicismo – Camões lírico (*Exceto turmas 1105, 1109, 1111, 2102, 2104 e 2106)

a) a medida nova – o soneto;

b) tipos de rimas;

c) noções de metrificação;

d) figuras de linguagem.

REDAÇÃO:

A produção textual priorizará a construção de textos dramáticos curtos, para representação em sala ou para produção de vídeos.

OBS.: Sempre se fará, em sala de aula, a revisão da morfossintaxe trabalhada no Ensino Fundamental, como parte integrante do processo de correção das redações.

2ª série do Ensino Médio

LÍNGUA:

I. Relações interoracionais: Subordinação vs. Coordenação

II. A subordinação interoracional

Orações subordinadas substantivas reduzidas e desenvolvidas

• conjunções integrantes

Orações subordinadas adjetivas reduzidas e desenvolvidas

• pronomes relativos: emprego e funções sintáticas

LITERATURA:

I. A prosa romântica

II. A prosa realista: estudo de Machado de Assis

REDAÇÃO:

O artigo de opinião

• Exploração do gênero, em contraposição à dissertação. A persuasão como forma de argumentação. A possibilidade de interlocução. A liberdade relativa de linguagem acoplada ao meio de publicação em questão.

3ª série do Ensino Médio

LÍNGUA:

I. Regência verbal e nominal.

II. Crase

LITERATURA:

I. Introdução ao estudo da 1ª fase do Modernismo: a Semana de Arte Moderna e seus antecedentes; a linguagem modernista: ruptura e renovação.

II. Problematização da identidade nacional: movimentos/manifestos; diálogos com a Tradição; perspectivas.

III. A renovação estética: poesia e prosa.

IV. 2ª fase do Modernismo (o romance de 30)

REDAÇÃO:

O texto argumentativo: argumentação e contra-argumentação; tipos de argumento; a coerência, a coesão e a pontuação; a paráfrase, a paródia e a síntese; pressupostos, subentendidos e inferências; a intertextualidade e a polifonia do texto.

MATEMÁTICA

• Trabalho, exploração e alienação
• Classes Sociais
• Fetichismo da Mercadoria
• Capital, mercadoria, valor uso/valor de troca e mais valia
• Reestruturação Produtiva e Precarização do trabalho.

• Racismo Científico/ Geração de 1870/ tese do embranquecimento
• Preconceito de Marca e Origem – Oracy Nogueira
• Democracia Racial – Gilberto Freyre
• Mito da Democracia Racial – Florestan Fernandes
• Franz Fanon – Peles Negras, Máscaras Brancas.

• Estado em Marx (Infraestrutura e Superestrura)
• Estado em Weber (Tipos de dominação)
• Foucault (Microfísica do Poder)

• Patrimonialismo e suas derivações (Clientelismo, Nepotismo, Fisiologismo e Corrupção)
• Pensamento Social Brasileira