sexta-feira, 22 de agosto de 2014
1º SÉRIE
2ª certificação - Unidades: 3, 4 e 5
Competência Intercultural
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Competência Discursiva
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Competência linguístico-gramatical
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- Interpretar informações sócio-econômicas
- Valorizar a diversidade de moradias em diferentes sociedades e lugares
- Analisar criticamente as implicações ambientais e sócio-econômicas do uso de recursos naturais, materiais e energéticos
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- Informar a existência de um lugar e localizá-lo
- Descrever uma cidade
- Descrever uma casa
- Localizar objetos
- Descrever hábitos e costumes
- Falar de atividades de preservação ambiental
- Empregar expressões de freqüência
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- Gênero e número dos adjetivos
- Artigos definidos e indefinidos
- Preposições
- Graus do adjetivo: comparativos e superlativos
- Advérbios e preposições de lugar
- Presente do Indicativo
- Verbos reflexivos
- Léxico: estabelecimentos públicos, partes da casa, dias da semana e expressões de freqüência.
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2ª SÉRIE
2ª certificação - Unidades: 02, 03 e 04
Competência Intercultural
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Competência Discursiva
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Competência linguístico-gramatical
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- Comparar processos de formação socioeconômica e cultural, relacionando-os ao contexto histórico e geográfico
- Contextualizar e ordenar os fatos registrados, compreendendo a importância dos fatores sociopolíticos
- Valorizar a diversidade dos valores culturais e artísticos
- Analisar fatores socioeconômicos relacionados com o desenvolvimento e as condições de vida
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- Narrar fatos, acontecimentos e experiências pessoais e profissionais no passado
- Falar de atividades de lazer
- Descrever pessoas, coisas, situações e circunstâncias de fatos no passado
- Comparar passado e presente
- Reconhecer os diferentes gêneros discursivos referentes à narração: filmes, romances, biografias, música
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- Pretérito Indefinido, Pretérito Perfeito e Pretérito Imperfeito do Indicativo
- Acentuação gráfica
- Léxico: marcadores temporais
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3ª certificação - Unidades: 3 e 6
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Competência Intercultural
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Competência Discursiva
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Competência linguístico-gramatical
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- Comparar processos de formação social, relacionando-os com seu contexto histórico e geográfico.
- Contextualizar e ordenar fatos registrados, compreendendo a importância dos fatores sociopolíticos
- Analisar e confrontar interpretações de situações ou fatos artístico-culturais, comparando diferentes pontos de vista
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- Narrar fatos passados
- Referir-se a ações passadas anteriores a outras também passadas
- Expressar transformações
- Reproduzir palavras ditas por outras pessoas
- Narrar acontecimentos
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- Pretérito “Pluscuamperfecto” do Indicativo
- Revisão de tempos no Pretérito
- Verbos que expressam mudança
- Estilo indireto
- Pronomes: combinação de objeto direto e indireto
- Expressões temporais
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